Novinky

V piatok 17.5.2024 sa v Dome kultúry v Námestove konalo okresné kolo 32. ročníka speváckej súťaže v interpretácii slovenskej ľudovej piesne Slávik Slovenska. Súťažilo sa v troch kategóriách. Našu školu reprezentovali víťazi šk. kola. V 1. kategórii to bol Matej Vojtašák z 2.A, v 2. kategórii Elisabeth Ogureková zo 4.A a v 3. kategórii súťažila Barbora Pitáková z 8.A. Aj keď sa im v silnej konkurencii 60-tich súťažiacich nepodarilo obsadiť žiadne miesto, ďakujeme im za reprezentáciu školy a prajeme im veľa chuti do ďalšieho spievania.

Dnes 17.05.2024 zažili žiaci 1. až 9. ročníka Workshop Súkromnej základnej umeleckej školy Heuréka. Škola sa zameriava na hudobný, výtvarný, tanečný a literárno-dramatický odbor. Žiakov umeleckej školy umelecky vzdeláva, vychováva, ale aj zabáva kolektív mladých a kvalifikovaných učiteľov.

Žiaci si vyskúšali základné výtvarné disciplíny – kresbu, maľbu, výrobu náramkov a tvorbu kvetov z papiera.

Niektorí žiaci zapojili vlastnú fantáziu a dodali obrázku, aj výrobku originálnu podobu. Workshop bol pre žiakov nepochybne hodnotným zážitkom.

Dňa 14.5.2024 sa v ZŠ s MŠ Babín uskutočnila dejepisná vedomostná súťaž „ Medzníky druhej svetovej vojny“. Súťaž organizoval Slovenský zväz protifašistických bojovníkov.

Predmetom súťaže bolo prezentovať  vedomosti o druhej svetovej vojne, oslobodenie Československa, SNP s prihliadaním na vlastný región a obec. Súčasťou súťaže bolo aj vytvorenie prezentácie na danú tému.

Našu školu  vynikajúco reprezentovali žiačky 9.B. triedy Veronika Káziková a Silvia Živčáková. Obsadili vynikajúce 1. miesto.

Dievčatám srdečne gratulujeme a prajeme veľa chuti do štúdia histórie aj na stredných školách.

 

 

V malebnom údolí Súľovských vrchov, v nádhernom a tichom horskom prostredí sa v dňoch 6.5. - 10.5.2024 zúčastnili žiaci 4. ročníka dlho očakávanej "Školy v prírode". Po príchode do spomínaného prostredia sa ubytovali v penzióne v obci Súľov. Strávili tu 5 dní plných zábavy, turistiky, športu, tvorivých aktivít, ale i učenia sa a utužovania kolektívu. Pri vychádzkach do okolia sa žiaci zoznámili s dedinou Súľov a boli očarení krásou Súľovských skál. V popoludňajších a večerných hodinách deti zabávali animátorky CK CERES. Ich program deti vždy zaujal a pobavil. V posledný večer prebehlo vyhodnotenie všetkých akcií a aktivít. Deti dostali diplomy, darčeky, tričká a sladkosti.

Na zážitky, ktoré tu deti zažili, budú ešte dlho spomínať. 

Koncom apríla má naša planéta Zem svoj sviatok. Pri tejto milej príležitosti jej aj naša škola popriala všetko najlepšie...

V piatok 3.5.2024 sme sa vybrali na „pátraciu akciu“ po našej obci Rabčice s cieľom vyzbierať čo najviac odpadkov, ktoré v našom krásnom prostredí nemajú čo robiť.

Triedenie odpadu by malo byť našou prvotnou úlohou, ktorú by mal realizovať každý nielen v škole ale aj doma. Aj naši  žiaci sa to naučili pri rôznych aktivitách, tvorení plagátov, projektov a sledovaním náučných videí. Veľká vďaka patrí všetkým za chuť pracovať a skrášliť životné prostredie, v ktorom žijeme.

Dňa 10.04.2024 sa konalo okresné kolo 45. ročníka Pytagoriády v Námestove. V kategórii P8 nás reprezentovala žiačka Viktória Košutová, ktorá bola úspešnou riešiteľkou. K dosiahnutému výsledku jej blahoželáme a prajeme jej veľa ďalších úspechov.

Ing. Oľga Morozová

Našich najmenších žiakov ako enviromentálna aktivita - Deň Zeme neodradila a prišli oblečení do tričiek so svojimi obľúbenými rozprávkovými postavičkami. Ďakujeme, ste úžastní.

 

                                                                                                                    Školský parlament

Dnešným dňom ukončujeme týždeň kreativity, keďže zajtra nás čaká enviromentálna aktivita školy - Deň Zeme. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili. Boli ste super. 

 

                                                                                                                   Školský parlament

Milí žiaci,

od dnes pribudla v školskej jedálni a na chodbe 1. a 2. stupňa našej školy krabica na potraviny, kde môžete odložiť ale aj si zobrať prílohy, ktoré dostávate k obedom alebo v rámci programu zdravej výživy. 

Dňa 29.4.2024 sa naši žiaci premenili na malých spevákov a v tradičnej školskej súťaži Slávik Slovenska predviedli svoje spevácke nadanie. Súťažilo sa v troch kategóriách. Prvú kategóriu zastúpili žiaci 1. - 3. ročníka, v druhej kategórii zabojovali žiaci 4. - 6. ročníka a v tretej naše ôsmačky. Na výhercov čakali diplomy.  

V 1. kategórii sa umiestnili:

1. miesto – Matej Vojtašák 2.A,

2. miesto – Veronika Tatarková 3.B,

3. miesto – Karolína Skočíková 1.A

V 2. kategórii sa umiestnili:

1. miesto – Elisabeth Ogureková 4.A

2. miesto – Nikola Kutláková 4.A

3. miesto – Ema Ogureková 6.A

V 3. kategórii sa umiestnili:

1. miesto – Barbora Pitáková 8.A

2. miesto – Diana Ďubeková 8.A

 

Výhercom srdečne gratulujeme. Všetkým zúčastneným ďakujeme a prajeme veľa radosti zo spevu.

Dňa 25.04.2024 sa konal 26. ročník vedomostnej súťaže žiakov základných škôl zo Slovenska a Poľska v poľskej obci Makow Podhalanski. Zúčastnili sa jej žiaci z obcí a gmín spod Babej Hory. Našu základnú školu reprezentovala Lenka Bejdáková z 9.A. 

Ďakujeme za úspešnú reprezentáciu. 

 

Mgr. Veronika Vojtašáková

Milí učitelia, milí žiaci,

od pondelka 29.04.2024 sme si pre Vás pripravili týždeň kreativity. Každý deň bude venovaný inej téme. Tešíme sa na Vaše kreatívne outfity. 

 

                                                                                                     Váš školský parlament

Dnes dňa 23.04.2024 sme zažili niečo výnimočné - prišla k nám kontaktná ZOO Arakovo. Ponúkli nám program enviromentálnej výchovy, ktorý začal odbornou prednáškou o živote exotického vtáctva, potom nasledoval praktický kontakt s ním. Viac ako 30 papagájov - ary (hyacintová, modro-žltá, zelenokrídla, arakanga, zelená), kakadu (alba, žltochocholavý) a zobákorožce (bielochvostý) - sme mohli hladkať, kŕmiť aj fotiť. 

Dozvedeli sme sa, že:

• papagáje sú mimoriadne inteligentné vtáky,
• v zajatí sú schopné dožiť sa aj 100 rokov,
• papagáje sú jediné tvory v celej živočíšnej ríši, ktoré dokážu imitovať hlasy ľudí a zvuky svojho okolia,
• všetky kakadu pochádzajú z Austrálie a priľahlých ostrovov,
• zobákorožec papuánsky nepije vodu, lebo má krátky jazyk,
• najväčším lietajúcim papagájom na svete je ara hyacintová,
• každá ara má jedinečný vzor peria.

Žiaci získali neoceniteľné poznatky a skúsenosti zo života exotického vtáctva, ktoré je na Slovensku možné spoznať len okrajovo. Zážitkové učenie je pre žiakov najefektívnejšie a samotná manipulácia, pohladkanie a kŕmenie bolo pre nich nezabudnuteľným zážitkom.

 

Naša škola realizovala projekt „Gramotností pre život“, ktorý bol zameraný na rozvoj čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov v Základnej škole s materskou školou v Rabčiciach.

Hlavné aktivity projektu boli:

1. Tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie čitateľskej, prírodovednej a matematickej gramotnosti žiakov.

2. Rozvoj kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov.

3. Koordinácia projektu

Cieľové skupiny projektu:

1. Žiaci základnej školy na ISCED 1 a ISCED 2 v šk. rokoch 2019/2020, 2020/2021 a 2021/2022

2. Pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci základnej školy

Cieľom predloženého projektu bolo zlepšiť úroveň čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov našej školy a zároveň zlepšiť kompetencie učiteľov rozvíjať tieto gramotnosti žiakov. 

"Tento projekt sa realizoval vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje"

Vážení rodičia,

srdečne Vás pozývame na triedne rodičovské združenie /konzultácie/, ktoré sa uskutoční dňa 24. 4. 2024, t. j. v stredu od 14:00 do 16:30 hod. Na EduPage máte možnosť elektronicky sa prihlásiť a rezervovať si konzultácie s triednym učiteľom na konkrétny čas. Prosíme Vás, využite túto možnosť.

Tešíme sa na Vašu účasť.

O tom, že literatúra môže byť aj zaujímavá a zábavná sa presvedčili žiaci 6. a 7. ročníka na našich spoločných besedách o knihách na hodinách literatúry. Čím viac žiaci diskutovali o knihách, tým lepšie dokázali vyjadriť, aký význam text pre ne má a dokázali aj lepšie rozprávať o svojich myšlienkach. 

Myslíme si, že rozprávanie o textoch má obrovský význam hlavne pre tých žiakov,  ktorí majú problémy s porozumením textu. Dôležité je ich podporovať aj v tom, aby sami dávali spolužiakom otázky. To  ich tiež núti premýšľať. Čitateľská gramotnosť totiž nie je len o schopnostiach a zručnostiach samotného čítania, ale aj o schopnostiach a zručnostiach s textom pracovať.

 

PhDr. Lucia Skočíková a Mgr. Jana Gergišáková